功以才成，業(yè)由才廣。一直以來，漢鋼公司軋鋼廠始終堅(jiān)持在“引才、留才、育才”上做文章，不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分激活“人才引擎”，讓千里馬競相奔騰。
栽下梧桐樹 構(gòu)造引才“強(qiáng)磁場”
近年來，面對(duì)鋼鐵市場激烈的競爭態(tài)勢，該廠不斷厚植人才建設(shè)沃土，精準(zhǔn)把握人才培養(yǎng)的方向。一是通過構(gòu)建合理的考核機(jī)制，以公平、公開、透明的科學(xué)管理方式靈活考評(píng)，并對(duì)現(xiàn)有考核體細(xì)不斷細(xì)化，加大激勵(lì)力度與懲罰幅度，使優(yōu)秀有為人才得到公正的待遇。二是從制度上加強(qiáng)約束，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)薪酬績效分配要求，全方位保障優(yōu)秀人才的利益。三是積極開拓多類培訓(xùn)與晉升渠道，先后通過青干班、團(tuán)青干部、班組長技能提升培訓(xùn)等方式，培育出一批優(yōu)秀的工匠、勞模與高技能復(fù)合型人才。四是每年度組織員工健康體檢，建立健康檔案，及時(shí)掌握員工身體狀況，并通過戶外團(tuán)建、聯(lián)誼交友等多種方式，來增強(qiáng)青年職工的歸屬感，營造尊重、崇尚人才的良好氛圍。
聚焦新舉措 建設(shè)留才“孵化器”
為促使新進(jìn)大學(xué)生員工留的住、能扎下根，該廠深度貫徹集團(tuán)、公司五支人才隊(duì)伍建設(shè)工作要求，對(duì)新入職大學(xué)生按照崗位實(shí)習(xí)期（3個(gè)月）、輪崗交流期（9個(gè)月）、擇崗適應(yīng)期（12個(gè)月）三個(gè)階段進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)和鍛煉，幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、就業(yè)觀與學(xué)習(xí)觀，使其快速勝任崗位要求，不斷成為公司發(fā)展所需的關(guān)鍵技術(shù)人才。同時(shí)，按照內(nèi)部《大學(xué)生培養(yǎng)實(shí)施方案》，該廠通過持續(xù)性培養(yǎng)、有效性考核、公開性選拔、針對(duì)性管理，對(duì)大學(xué)生的“育、用、留、管”全過程進(jìn)行監(jiān)督與管理，形成科學(xué)的人才孵化模式。此外，結(jié)合崗位實(shí)際，以技術(shù)型和管理型兩種培育方向，為大學(xué)生謀定自身的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，最終讓優(yōu)秀人才從內(nèi)心熱愛軋鋼，為公司發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
梧高鳳必至 優(yōu)化育才“溫馨園”
人才是興企之本，在育才的諸多措施中，漢鋼公司軋鋼廠以深入了解青年員工的思想動(dòng)態(tài)作為首要，一方面要求各級(jí)管理人員積極主動(dòng)開展與新進(jìn)大學(xué)生員工“談心談話”活動(dòng)，使其迅速調(diào)整好心態(tài)，緩解他們剛步入企業(yè)的緊張感。另一方面，優(yōu)化崗位分配機(jī)制，夯實(shí)“師帶徒”工作，進(jìn)一步提升新工對(duì)企業(yè)歸屬感，全力防止人才流失。其次，該廠圍繞金秋助學(xué)、大病幫扶、關(guān)愛職工等工作，深化我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)，使育才更有溫度，并在重要項(xiàng)目、關(guān)鍵崗位上為近年來青年優(yōu)秀人才提供機(jī)會(huì)，搭建人才成長的平臺(tái)。
與此同時(shí)，該廠內(nèi)部實(shí)行干部輪崗交流制，同步形成技術(shù)工種“操檢合一，一專多能”的人才培養(yǎng)方式，全力以赴打造強(qiáng)大人才引擎。截至目前，該單位共建立勞模工作室4個(gè)，技能大師室1個(gè)，也涌現(xiàn)出了“全國技術(shù)能手”、“陜煤勞模”、“陜鋼工匠”等諸多獲獎(jiǎng)技術(shù)人才。（漢鋼公司軋鋼廠 沈健根）
